Учебник фармакология и фармакотерапия вдовиченко скачать

Министерство здравоохранения республики беларусь.

Михайлова Е.И. ТЕМА: «КАРДИОТОНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. Учебно-методическая разработка для студентов 3 курса. Автор: Топольцева Е.И. Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены:

Цель занятия (умение и знание). Вопросы для самоподготовки. Графическая структура темы занятия. Самостоятельная работа студентов. Клинические задачи и тестовый контроль. 1. Актуальность темы.

Темой «Кардиотонические средства. Противоаритмические средства» продолжается раздел частной фармакологии «Средства, регулирующие функции исполнительных органов и систем» и начинается тема «Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему». В связи с распространённостью и ростом сердечно-сосудистых заболеваний знание особенностей фармакокинетики и фармакодинамики кардиотонических и противоаритмических средств позволяет совершенствовать фармакотерапию сердечно-сосудистой патологии и снизить частоту неблагоприятных исходов при ней. 2. Цель занятия: Знать основы фармакологии и клинического применения кардиотонических и противоаритмических средств.

Уметь выписывать лекарственные средства этой группы в рецептах. Студент должен знать: классификацию средств, влияющих на сердечно-сосудистую систему; механизмы действия средств, влияющих на сердечно-сосудистую систему; особенности фармакокинетики и фармакодинамики кардиотонических средств гликозидной и негликозидной природы, а также противоаритмических средств; показания и противопоказания к применению кардиотонических, противоаритмических средств. Студент должен уметь: оценивать возможности практического использования этих средств для лечения разных форм сердечной недостаточности и нормализации ритма сердца при различных видах аритмий; выписать в форме врачебных рецептов лекарственные средства из выше указанных групп. 3. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания) анатомо-физиологические особенности сердца; изменения метаболизма и работы сердечной мышцы в условиях патологии (острая и хроническая сердечная недостаточность, аритмии). Учебники по анатомии, нормальной и патологической физиологии для студентов медицинских ВУЗов. 4. Рекомендуемая литература по теме занятия.

Харкевич, Д.А.. Фармакология / Д.А. Харкевич. – М., 2003. – С. 273-306. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. – М., 2002. – Том 1. – С. 237- 243, 348-375. Курбат, Н.М. Рецептурный справочник врача / Н.М.

Курбат, П.Б.Станкевич. – Мн., 1996. – С. 110-123. Лекарственные средства, регулирующие функции исполнительных органов. Лекарственные средства, регулирующие процессы обмена веществ / Методические материалы для самостоятельной работы студентов. – Гомель, 1999. – Часть I. – С. 16-30. Вдовиченко, В.П. Фармакология и фармакотерапия / В.П. Вдовиченко. – Мн., 2006. – С. 260-269, 275-290.

Воронов, Г.Г. Общая фармакология: вопросы, ответы, тесты / Г.Г. Воронов, Д.А. Рожденственский. – Мн., 2003. – С. 77-84. Лоуренс, Д.В. Клиническая фармакология / Д.В.

Лоуренс, П.Н.Бенитт. – М., 1991. – Том 2. – С. 370-415. Андрушенко, Е.В. Клиническая фармакология в терапевтической практике / Е.В. Андрушенко, Е.А.Красовская. – Киев, 1992. – С. 69-112. Фармакотерапия.

Клиническая фармакологи / Под редакцией Г.Фюлграфф, Д.Палм. – Мн., 1996. – С. 47-83, 100-115.